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浙大114周年校庆,93岁祖师级导师“四代同堂”
来源:   作者:   编辑:   时间:2017-09-19   点击数:

93岁的曾国熙(左)见到了当年的学生,十分开心。尹炳炎摄

93岁的“祖师爷爷”,三代学生都成博导

浙江在线·教育05月22日讯报告会开始前,有位精神矍铄的老先生,坐在台下跟周围的年轻人讲故事。这位耄耋老人,是浙大岩土工程研究所的教授曾国熙先生,今年已经93岁高龄,称得上是浙大的一位祖师爷爷,他的三代学生都成为了博士生导师。

“咱们所里,一共出了315名硕士、219名博士。”谈到学生,带过35名博士的曾老如数家珍。一旁的年轻教授徐日庆先生,是曾老的第三代学生,他告诉记者,曾老在教学中最强调理论与实践相结合,所以他的学生,都跟着曾教授跑过工地、水库、机场,做工程监测。中国岩土第一博士龚晓南,就跟随曾教授去过炼油厂、宝山钢铁厂、杜湖水库……1981年,他攻读浙大博士,就是冲着“全国地基处理方面最有影响力”的教授曾国熙去的。

写论文的和搞技术的,两类人才都需要

由于大量投身实践,老一代的研究生最大的特点是到了工作岗位上手非常快。而新一代的研究生,往往容易遭到企业质疑:“论文倒是能写,技术怎么干不了?”针对如何培养中国高端人才的问题,建国后第一批硕士毕业生、中国工程院常务副院长潘云鹤院士昨天作了专门的报告。

潘院士认为,未来20年,将是中国培养创新型工程科技人才的重要机遇期。“国家对于我们老一代研究生的培养模式,是重视专业技术培养,而在改革开放后,这种模式逐渐向研究导向型的美式培养模式转移。其实这两类人才,中国都需要。”潘院士特别强调,在现阶段,中国还需要另外3种人才——多专业知识交叉的应用人才;能把科技创新应用到工程、产品中去的实践人才;以及既有工程学知识,又有管理学知识的双覆盖人才。现在,越来越多的学生填报大学志愿时,选择经济、医学等专业,不想学工科,认为没“钱”途。潘院士表示,这是一个误区,“其实,工科创新是具有明确功利性的,它创造的产品,就是为社会服务、创造财富的。所以一个商人,他除了具有商业头脑,还需要有扎实的工科基础,否则商业品牌素质是上不去的。”