图书馆

绍兴杨汛桥校区  8:00—22:00

杭州拱宸桥校区  8:00—22:00

创新让校园 涌动无穷活力
来源:   作者:   编辑:   时间:2017-09-19   点击数:

日前,上海财经大学举行了教育部全国大学生文化素质教育基地的揭牌仪式,标志着学校大学生文化素质教育工作进入全国高校前列。教育基地的建设改变了原来分割使用学校资源的局面,能够更好地利用学校资源,推出一系列的人文活动。即将举行的钢琴大赛、大学生阳光运动、人文名师讲座等一系列与人文教育有关的活动,已经吸引了全校学生参与的目光。

在上海财经大学,以学生为本的理念已深入人心,厚德博学,经济匡时的校训已成为同学们的共同追求,学生思想政治教育保持了强大生命力,丰富多彩的社会实践和科技创新活动成为校园一道道亮丽的风景线,大学生的综合素质明显提高。

围绕“五个一”,开创思政工作新局面

该校党委副书记刘永章认为,作为大学,首要的任务是培养社会主义事业的合格建设者和接班人,而培养人是一个系统工程,必须牢固树立全员、全方位、全过程育人的理念,坚持教书育人、管理育人、服务育人的有机统一,在学校各项工作中坚持做到教育为本,德育为先。上海财经大学围绕着“五个一”——搭建一个平台、开好一个会、制定一个考核机制、出一批研究成果、形成一个意见,开创思想政治教育工作的新局面。

上海财经大学坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”,增强思想政治理论课教育教学的吸引力和感染力,坚持“把第一课堂和第二课堂、思想政治教育和人文素质教育、校园教育和社会教育结合起来”,多渠道、全方位地开展对大学生的思政教育。在思想政治理论课教学中,学校坚持课堂教学与社会调查、社会实践相结合,在思想政治理论课和哲学社会科学课中安排一定数量的课时作为社会实践学时,“思政课”教师要对大学生参加社会实践提出时间和任务的要求。

学校还着力发挥学生党建和研究生导师在思政教育中的引领作用,加大学生党建工作力度,努力实现高年级学生“班班有党员,班班建支部”,扩大党建工作覆盖面,更好地发挥学生党建在思想政治教育工作中的引领作用。学校像培养学术骨干和学科带头人那样,花大力气培养高水平、高素质的学生思想政治教育工作骨干,并向职业化、专业化方向发展,不断优化队伍结构,提高待遇。

除此之外,学校还运用现代网络技术,开展网上思想教育,在虚拟的世界中强化思想政治教育工作。学校于2001年3月创建了“思进”网站。开展了主题为“预则立,不预则废——做好财大主人,制订可行计划,实现梦中理想”的新生网上班会。平时就学生关心的热点问题,网站经常组织主题在线交流。

一、二课堂结合,创新点亮头脑

2006年8月,上海财经大学公管学院博士生钟炜和北京大学、清华大学共三名博士生,代表中国学生参加诺贝尔颁奖大会。钟炜是在接受了由中德顶尖经济学家组成的豪华面试团的面试,从国内20多所重点高校的经济学精英中脱颖而出的。

此外,2003年学生辩论队在第九届中国名校大学生辩论赛中,荣获冠军。2004年公共经济与管理学院学生组队在德勤税务精英挑战赛中力挫清华、北大、厦门和中山大学夺魁。2006年12月,该校会计学院2005级林俪同学获得ACCA《人力资源管理》课程考试全球第一名,这是财大学生第四次获得全球单科考试第一名的优异成绩。该校学生在“挑战杯”中国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛中,成绩不断提高,居于上海高校前列。2007年,该校在美国大学生数学建模竞赛中获得2个一等奖,是上海地区参赛高校中成绩最好的。

上海财经大学的“十一五”规划提出:“进一步优化培养结构,创新培养模式,提高培养质量,构建‘复合型、外向型、创新型’的人才培养体系,探索与研究型大学相适应的人才培养模式。”

2005年12月,该校启动首届本科生科研创新计划,每年资助经费不少于20万。目前,第二届本科生科研创新计划共立个人项目101个,资助金额达近14万元,涵盖所有拥有本科教学班级的院系。课题涉及金融、证券、财务、医疗保险、财务管理、信息管理系统、文化历史等众多领域,绝大多数都是当今社会的热点、难点和前沿性问题。

上海财大通过抓教学基础环节,改革教学方法,推行案例、实验以及多媒体教学,建设精品课程工程,培训新进教师,实施教学质量监控,建设优良师德师风等来提高第一课堂教学质量,精心构建第二课堂育人平台,全面培养学生的综合素质和创新能力。在第二课堂的素质培养中,重点建设“十大工程”:本科生科研创新工程、研究生科研导师制工程、潜质人才培养工程、大学生创新社团建设工程、社会实践育人工程、大学生自主创业工程、大学生健全人格培养工程、和谐校园创建工程、财经职业道德建设工程、图书馆建设工程。

营造文化氛围,共建和谐校园

上海财经大学还充分认识到校园文化的重要育人功能,明确以“学生为本”的理念,将思想政治教育工作和培养学生社会实践和创新能力有机的结合起来,寓教育于校园文化建设之中。

学校积极扶植社团发展,目前,全校共有学生社团54个,按活动性质可分为学术类社团、文艺类社团、体育类社团和实践类社团,参与人数超过5500人次。以社团集中展示和考核评优为主要内容的社团文化节已经成功举办五届。同时学校坚持开展“高雅艺术进校园”活动,共引进高雅艺术团队表演达70多场次,观众人数达6万余人次;连续11年在每年“一二·九”运动纪念日组织“蓝园杯”校园文艺大赛;“金翼杯”校园戏剧大赛和校园十大歌手评选活动连续开展三届,受到学生的广泛关注和积极参与。近年来加大投入,相继成立了合唱团、民乐团、话剧团、舞蹈队等校级学生艺术团体,在各类比赛中多次获奖。学生合唱团于2005年7月参加首届全国大学生艺术展演,被授予全国一等奖。

同时,学校积极地营造浓厚的学习氛围,抓实学风建设,注重学术氛围的培育和学术活动的开展。上海财经大学把每年的10月定为学校的“学术月”,邀请国内外著名专家、学者来校为师生开设一系列讲座、报告和论坛,拓宽了师生的视野。

此外,积极发挥学生自管会在园区管理中的作用,一方面发挥学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的作用;另一方面发挥学生维权组织的积极性。针对学生提出的要求延长图书馆开放时间和自修教室不够用的问题,学校领导主动与学生代表和学生自管会沟通交流,听取学生意见,将学生反映的问题妥善解决。

通过主题教育、社会实践、志愿服务等,引导学生把个人成长进步与祖国繁荣富强紧密联系起来。该校已经连续四年共计22名学生到云南、西藏、重庆开展志愿服务活动。2005年有11位同学去西部参加志愿者,其中包括香港籍学生林同云在内的4名同学去西藏,引起广泛的社会反响。

学生艺术团体蓬勃发展。

参加各种比赛,已经成为财大学子拓展能力的重要途径。