P257﹥《同伴关系和不良同伴交往对青少年短视频成瘾的联合影响：错失恐惧的作用及性别差异》

概述： 目的：考察同伴关系和不良同伴交往对青少年短视频成瘾的联合影响机制及性别差异。方法：对631名青少年进行问卷调查，采用多项式回归和响应面分析进行统计分析。结果：⑴同伴关系与不良同伴交往对短视频成瘾存在联合影响。二者水平一致时，同伴关系差、不良同伴交往多的青少年短视频成瘾倾向更高；二者水平不一致时，同伴关系好、不良同伴交往多的青少年短视频成瘾倾向更高。⑵错失恐惧在同伴关系与不良同伴交往的匹配性对短视频成瘾的影响中起部分中介作用。⑶该中介模型存在性别差异，错失恐惧仅在女生群体中起中介作用。结论：同伴关系与不良同伴交往的匹配性通过错失恐惧影响青少年短视频成瘾，该中介效应仅在女生群体中显著。

作者简介：雷汉宁，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心。

张彩，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心；E-mail：caibnu@163.com。

引用：雷汉宁, 全晰, 朱成伟, 等. 同伴关系和不良同伴交往对青少年短视频成瘾的联合影响：错失恐惧的作用及性别差异[J]. 中国临床心理学杂志 . 2026 ,34 (02) : 257-263.

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P400﹥《双元自主性与大学生适应：生命意义感与主观幸福感的链式中介作用》

概述：目的：探讨双元自主性（个体化自主性和关系自主性）与大学生适应的关系，并考察生命意义感与主观幸福感在其中的中介作用。方法：采用青少年自主性量表、生命意义感量表、幸福感指数量表、中国大学生适应量表对1959名大学生进行测查。结果：⑴个体化自主性、关系自主性、生命意义感、主观幸福感以及大学生适应两两之间均呈显著正相关；⑵个体化自主性、关系自主性均能显著正向预测大学生适应，其中个体化自主性的预测作用更强；⑶生命意义感与主观幸福感在双元自主性与大学生适应之间分别起单独中介和链式中介作用。结论：双元自主性不仅直接影响大学生适应，还通过生命意义感和主观幸福感间接影响大学生适应。研究结果为理解大学生适应的心理机制提供了新的视角，并为相关干预措施的制定提供了实证依据和新的路径。

作者简介：王义利，首都师范大学教育学院 / 烟台大学学生工作处。

王美芳，首都师范大学初等教育学院；E-mail：meifangw@hotmail.com。

引用：王义利, 王美芳, 李玉华. 双元自主性与大学生适应：生命意义感与主观幸福感的链式中介作用[J]. 中国临床心理学杂志 . 2026 ,34 (02) : 400-405.

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P412﹥《恋爱关系成长信念影响心理健康的机制：自我扩展和关系质量的链式中介作用》

概述：目的：探讨恋爱关系成长信念影响心理健康的机制，验证自我扩展和关系质量的链式中介作用。方法：采用关系内隐信念量表、自我扩展量表、关系质量量表、心理健康量表对915名大学生进行测量，并从中筛选出254名处于恋爱关系中的大学生样本进行数据分析。结果：⑴恋爱关系成长信念对大学生心理健康有显著的正向预测作用，但恋爱关系宿命信念没有显著预测作用；⑵自我扩展在恋爱关系成长信念与心理健康之间起中介作用；⑶自我扩展和关系质量在大学生恋爱关系成长信念与心理健康之间发挥着链式中介作用。结论：恋爱关系成长信念可以通过自我扩展的中介作用以及自我扩展和关系质量的链式中介作用间接影响大学生心理健康水平。

作者简介：高承海，西北师范大学教育科学学院 / 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心；E-mail：gaochenghai@163.com。

引用：高承海, 曹婧, 孟松. 恋爱关系成长信念影响心理健康的机制：自我扩展和关系质量的链式中介作用 [J]. 中国临床心理学杂志 . 2026 ,34 (02) : 412-418.

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P452﹥《大学生错失恐惧对社交媒体倦怠的影响：社交过载和上行社会比较的中介作用》

概述：目的：探讨错失恐惧对社交媒体倦怠的影响，以及社交过载和上行社会比较的中介作用。方法：采用改编的情境材料、错失恐惧量表、社交过载量表、上行社会比较量表和社交媒体倦怠量表对224名大学生进行情境实验和问卷调查。结果：启动错失恐惧组的错失恐惧得分和社交媒体倦怠得分均显著高于不启动错失恐惧组；错失恐惧正向预测社交媒体倦怠，社交过载与上行社会比较正向预测社交媒体倦怠，社交过载和上行社会比较在错失恐惧与社交媒体倦怠间起独立中介作用和链式中介作用。结论：社交过载和上行社会比较是大学生错失恐惧影响社交媒体倦怠的重要中介机制。

作者简介：韩星冉，华北水利水电大学人文与艺术学院。

王明辉，河南大学心理学院；E-mail：wmhwang@163.com。

引用：韩星冉, 姚雪, 文钰荃, 等. 大学生错失恐惧对社交媒体倦怠的影响：社交过载和上行社会比较的中介作用 [J]. 中国临床心理学杂志 . 2026 ,34 (02) : 452-456+385.

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P466﹥《大学生志愿服务参与对心理韧性的影响：社会支持和自我效能感的链式中介作用》

概述：目的：探讨大学生志愿服务参与和心理韧性的关系以及社会支持和自我效能感在其中的中介作用。方法：采用志愿服务参与量表、社会支持评定量表、一般自我效能感量表、心理韧性量表对916名在校大学生进行调查。结果：志愿服务参与对心理韧性无直接效应，但通过社会支持和自我效能感的中介作用以及二者的链式中介间接影响心理韧性。结论：大学生志愿服务参与通过社会支持和自我效能感间接影响其心理韧性。

作者简介：李飞，共青团中南大学委员会。

张江华，中南大学心理健康教育中心；E-mail：251887415@qq.com。

引用：李飞, 刘琦, 毕欣然, 等. 大学生志愿服务参与对心理韧性的影响：社会支持和自我效能感的链式中介作用 [J]. 中国临床心理学杂志 . 2026 ,34 (02) : 466-470.

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